PROGRAM KELAS BAHASA INGGRIS

KELAS BAHASA INGGRIS SMPIT AL-MADINAH

Selamat datang di era, di mana kemampuan berbahasa Inggris akan memberikan nilai tambah pada kepribadian seseorang. Dan Selamat datang di SMPIT AL-Madinah, sekolah yang membuka pogram Kelas Bahasa Inggris untuk mewadahi para peserta didik yang memiliki kemampuan dan minat untuk terus mengembangkan potensinya tersebut. Dan SMPIT AL-Madinah memiliki tanggung jawab moral untuk menyediakan mereka program dan kegiatan yang akan semakin melejitkannya.

A.     LATAR BELAKANG

Dalam Kurikulum Merdeka, SIT Al Madinah terus berbenah yang tujuan akhirnya adalah untuk memberikan pelayanan prima terhadap seluruh stakeholder pendidikan, khususnya orang tua dan peserta didik. Untuk itu, Change Management menjadi sebuah keharusan. SIT Al-Madinah harus berubah. Perubahan menuju perbaikan dalam berbagai aspeknya. Dan salah satu aspek yang terus dibenahi adalah Progam Penguatan dan Pengembangan Bahasa, khususnya bahasa Inggris.

Progam yang telah diluncurkan sejak lama ini, merupakan salah satu sasaran pembenahan. Jika sebelumnya, program ini menyasar seluruh siswa, maka pada saat ini diubah dengan membuka kelas Bahasa Inggris. Pembukaan kelas Bahasa Inggris dilaksanakan di SMP dan SMA IT Al-Madinah. Tujuannya adalah untuk mewadahi dan semakin mengasah potensi siswa yang sudah memiliki kemampuan bahasa Inggris.

Selain itu, dalam Kurikulum Merdeka, pembelajaran Bahasa Inggris dimulai dari Fase A yang merupakan kelas 1 SD. Dijelaskan oleh Nadiem Makarim yang saat itu menjabat sebagai Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia, hal itu dimaksudkan agar para peserta didik lebih cepat menguasai bahasa Inggris yang perannya semakin penting dalam percaturan global. Selain itu, salah satu profil Pelajar Pancasila berbunyi Kebhinekaan Global. Ini diartikan bahwa setiap pelajar harus memiliki sikap positif terhadap perbedaan yang ada, baik ras, suku, agama maupun bahasa. Dan salah satu contoh berkebhinekaan global adalah mampu berkomunikasi dengan orang lain yang dalam konteks ini dalam bidang bahasa Inggris.

Visi SIT Al-Madinah, yaitu mencetak generasi cerdas yang islami dan qurani. Kata “cerdas” menjadi acuan bahwa para peserta didik harus memiliki kecerdasan linguistik, utamanya bahasa Inggris. Hal tersebut berjalin berkelindan dengan visi misi sekolah yang merupakan turunan dari visi yayasan. Dan diperkuat dengan program Penguatan dan Pengembangan Bahasa yang bertujuan untuk mengembangkan kemampuan berbahasa Inggris para siswa.

Peserta didik yang memiliki kemampuan dan kemauan untuk berkomunikasi dalam Bahasa Inggris sangat banyak jumlahnya. Oleh karena itulah, potensi peserta didik menjadi salah satu latar belakang dirancangnya program Kelas Bahasa Inggris ini. Dengan bergabungnya mereka pada program ini, kemampuan bahasa Inggris mereka akan semakin baik.

B.     Dukungan

Untuk dapat berjalan dengan baik dan meraih tujuan akhirnya, dukungan diberikan oleh beberapa stakeholder:

a.       YPI Ar-Rohman

Dukungan diberikan dalam bentuk:

1.      Pembuatan kebijakan dan aturan untuk mendukung pelaksanaan program kelas bahasa Inggris

2.      Pengalokasikan anggaran untuk pengadaan instruktur bahasa Inggris

3.      Pengalokasian anggaran untuk segala keperluan para instruktur saat menjalankan tugasnya

4.      Pengalokasian anggaran untuk pelatihan guru non bahasa Inggris

5.      Pengalokasian anggaran untuk kegiatan luar sekolah seperti hunting tourist atau kegiatan school sister visit.

6.      Pemberian izin penggunaan fasilitas seperti untuk kegiatan lomba bahasa Inggris

b.      SMP IT Al-Madinah

Dukungan yang diberikan adalah sebagai berikut:

1.      Menyediakan guru yang memiliki kompetensi untuk mengajar dalam bahasa Inggris

2.      Menyediakan wali kelas yang memiliki kualifikasi dalam bahasa Inggris

3.      Menyedikan waktu, fasilitas dan anggaran yang dibutuhkan untuk melaksanakan seluruh kegiatan kelas Bahasa Inggris 

c.       Orang Tua Murid

Dukungan yang diberikan adalah sebagai berikut:

1.      Memberikan izin kepada putra/putrinya untuk mengikuti seleksi kelas Bahasa Inggris

2.  Memberikan  izin kepada putra/putrinya untuk mengikuti seluruh program dan kegiatan kelas Bahasa Inggris beserta konsekuensi yang mengikutinya

C.     VISI, MISI, STRATEGI dan INDIKATOR KETERCAPAIAN 

I.                   Visi

Mewujudkan peserta didik dan pendidik yang islami dan qurani dengan kemampuan berkomunikasi dalam bahasa Inggris yang baik.

II.                Misi

1.      Membuat kurikulum bahasa Inggris sebagai pedoman penguatan dan pengembangan bahasa Inggris

2.      Mengadakan kegiatan-kegiatan yang dapat memacu peserta didik dan pendidik untuk meningkatkan kemampuan berbahasa Inggris

3.      Mengadakan kerjasama dengan lembaga Bahasa Inggris terkemuka

III.             Strategi

1.      Membuka kelas Bahasa Inggris melalui seleksi ketat.

2.      Merekrut dan menyeleksi instruktur bahasa Inggris untuk mengampu Conversation Class

3.      Menyusun buku panduan percakapan untuk kelas Bahasa Inggris

4.      Membuat jadwal pembelajaran Conversation 2X seminggu @2 jam pelajaran

5.      Mengadakan lomba dan mengikuti lomba

6.      Mengadakan Ujian

7.      Mengadakan TOEFL Preparation dan TOEFL Test

8.      Memberikan reward kepada peserta didik kelas Bahasa Inggris

9.      Membuka dan mengadakan program sister school

IV.             Indikator Ketercapaian Program

1.      Seluruh stakeholder memberikan dukungan sesuai dengan tupoksinya

2.      Seluruh kerjasama terjalin dengan baik untuk mendukung ketercapaian program

3.      Program Conversation Class berjalan sesuai dengan jadwalnya

4.      Para peserta didik kelas Bahasa Inggris mengikuti seluruh program yang telah dipersiapkan

5.      Peserta didik kelas Bahasa Inggris aktif berkomunikasi dalam bahasa Inggris di dalam maupun di luar proses pembelajaran

6.      Pendidik mampu berkomunikasi dalam bahasa Inggris dengan seluruh warga sekolah

7.      Pendidik aktif dalam pelatihan dan kegiatan lainnya 

D.     PROGRAM

Program kelas bahasa Inggris ini dibagi menjadi beberapa bagian, yaitu program inti dan program pendukung, baik untuk kelas 7, 8 dan 9. Program ini dirancang sesuai dengan spesfikasi setiap level, derajat kepentingan dan kesesuaiannya dengan kebutuhan per kelas.

Program Inti:

a.       Harian

Conversation Class:

1.      Kelas 7 = Bersama Instruktur 4 jam tatap muka bersama instruktur lokal

2.      Kelas 8 = Bersama instruktur 4 jam tatap muka bersama instruktur lokal dan Native speaker (1x/bulan)

b.      Mingguan

1.      Kelas 7 = Weekly Expression sebanyak 5 ungkapan

2.      Kelas 8 = Weekly Expression sebanyak 5 ungkaan

3.      Kelas 9 = Conversation Class with Native Speaker

c.       Bulanan

1.      Kelas 7 = English Conversation With Native Speaker

2.      Kelas 8 = English Conversation With Native Speaker

d.      Semesteran

1.      Kelas 7 = English Contest (Story Telling dan Speech Contest), Oral Proficiency Test With Instructors, Report Card

2.      Kelas 8 = Hunting Tourist (Akhir semester 1 dan 2), English Contest (Story Telling dan Speech Contest), Oral Profieciency Test With Instructor, Report Card

3.      Kelas 9 = Oral Proficiency Test dengan Native Speaker, Report Card, Certificate

e.       Tahunan

1.      Kelas 7 = TOEFL TEST for TEENS

2.      Kelas 8 = TOEFL TEST for TEENS

3.      Kelas 9 = TOEFL TEST for TEENS, School Sister Visit

Program Tambahan

Selain program utama di atas, para siswa di kelas bahasa Inggris diberikan program tambahan untuk semakin mematangkan mental dan kemampuan mereka lewat program berikut ini:

A.    Giving Announcement (Kelas 7)

B.     Welcoming Guests (Kelas 7)

C.     Video Talent (Kelas 8)

D.    Event Talent (Kelas 8)

E.     MC (Kelas 9)

F.      Guide (Kelas 9)

Kutipan:

“All speaking is public speaking, whether it’s to one person or a thousand.”

Roger Love

Semua kegiatan berbicara berarti berbicara di depan umum, apakah itu untuk satu orang atau bahkan seribu orang sekalipun.