MEMAKSIMALKAN PERAN ORANGTUA TERHADAP TUMBUH KEMBANG ANAK- ANAK INKLUSI

                Memilki buah hati yang tumbuh secara normal adalah impian semua orangtua, namun tidak dipungkiri ada anak yang dilahirkan dengan keterbatasan fisik dan psikis sehingga berbeda dengan anak pada umumnya di usia yang sama. Kelompok anak ini disebut anak berkebutuhan khusus (Inklusi ), yaitu anak yang mengalami gangguan atau kelainan fisik (fisik, mental-intelektual, sosial dan emosional) dalam proses tumbuh kembangnya.

 Anak-anak Inklusi membutuhkan pelayanan pendidikan khusus sesuai dengan kondisi yang dialaminya. Ada 13 katagori anak berkebutuhan khusus, yaitu: kesulitan belajar spesifik, disabilitas fisik, gangguan bicara dan bahasa, gangguan kesehatan yang lain, ketidakmampuan belajar, Autism, gangguan emosional, traumatic brain injury, buta/tuli, multiple disabililities,gangguan penglihatan, keterlambatan perkembangan, dan gangguan pendengaran.

Seringkali anak-anak inklusi merasakan minder akibat lemahnya sosialisasi dengan lingkungan sekitarnya. Perasaan rendah diri muncul akibat interaksi sosial dan penerimaan sosial yang rendah, sehingga berdampak kepada kepercayaan diri dan tingkat stress yang berlebihan. Perasaan sedih akan muncul jika kehidupan keluarga tidak mendukungnya sehingga menyebabkan anak mudah marah, muncul perasaan bersalah dan dampak buruk lainnya. Selain kendala dari lingkungan sekitar, sikap orang tua yang merasakan malu, harga diri terluka, merasa buruk, dan bersalah mengakibatkan anak semakin terpuruk.  

Di tengah kondisi inilah ,orang tua diharapkan mampu meningkatkan kepercayaan diri dengan menyadari betapa anak adalah anugerah Tuhan Yang Maha Kuasa, apapun kondisinya. Anak-anak berkebutuhan khusus sangat membutuhkan perhatian dan dukungan yang lebih dalam menjalankan aktifitas kesehariannya.Orang tua dapat memaksimalkan peran mereka dalam mendukung tumbuh kembang anak-anak inklusi dengan :

 1. Memahami kebutuhan anak yaitu dengan mengetahui kondisi anak secara fisik, mental, intelektual, sosial maupun emosional

2. Menciptakan lingkungan aman dan mendukung sehingga anak merasa diperhatikan dan dicintai

3. Memberikan dukungan emosional, dapat membantu anak mengatasi stigma sosial dan tantangan yang dihadapi dalam kehidupan sehari-hari

4. Memberikan penguatan positif, seperti pujian atau penghargaan, dapat meningkatkan motivasi dan minat anak

5. Kolaborasi dengan guru dapat menciptakan dukungan yang konsisten, komunikasi yag terbuka, pendekatan yang terpadu, dan pemahaman yang mendalam tentang kebutuhan dan potensi anak

 Dengan adanya partisipasi aktif orang tua, akan memahami apa saja potensi dan tantangan yang dialami anak. Dukungan emosional, pendidikan, kasih sayang, cinta, kenyamanan, dan perhatian yang tidak kenal henti , akan menentukan keberhasilan dan kemandirian anak, serta mengoptimalkan potensi yang dimilikinya

Al Madinah… Bergerak, Juara!!

Al Madinah… Bergerak, Juara!!

Al Madinah… Bermanfaat, bermartabat!!

Follow instagram kami di @sdit_al_madinah_bogor 

Youtube : @almadinahTv